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    Course Publicaciones de tendencias en innovación tecnopedagógica

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    Metodología para el desarrollo de cursos masivos abiertos en línea

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    PreviousAprendizaje de los componentes del pensamiento computacional mediado por una aplicación virtual de la Educación 4.0 en el entorno del pensamiento complejo
    NextParadigma de autoevaluación de estudiantes en MOOC: El caso de la educación superior en China

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